miércoles, 12 de junio de 2019

Debate sobre interculturalidad y discapacidad

El 11 de junio del 2019 la Carrera de Comunicación en la semana de la comunicación organizó un debate sobre interculturalidad y discapacidad con el objetivo de dar a conocer a la comunidad Universitaria cómo se desarrollan los procesos de inclusión de esta población en la Universidad y cómo se puede producir conocimiento a través de la investigación y ésta a su vez provocar la innovación educativa en favor de la inclusión.

martes, 11 de junio de 2019

Talleres sobre el apoyo para el aprendizaje de niños con discapacidad intelectual

La Catedra UNESCO y el Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) de la Universidad Politécnica Salesiana, con el apoyo de la profesora Chicaru Akasubi voluntaria de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón – JICA, organizó talleres sobre el apoyo para el aprendizaje de niños con discapacidad intelectual. El taller fue dirigido a estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Parvularia, los días 5, 6 y 7 de mayo de 2019, en el auditorio Leónidas Proaño del Campus Girón.

jueves, 6 de junio de 2019

Taller de lengua de señas

El 6 de junio de 2019, inició en el Campus Sur el taller de lengua de señas con los estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Ciencias de la Computación y estudiantes del Grupo de Apoyo de Organizaciones Sociales (GAOS) como parte de las actividades programadas en la Catedra Unesco y el Grupo de Educación Inclusiva GEI. El objetivo de esta actividad es de dotar a los estudiantes de herramientas útiles que permitan apoyar los procesos de inclusión. El curso está siendo dictado por la estudiante María Fernanda Mediavilla que es una persona sorda de la Carrera de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana.

martes, 23 de abril de 2019

Taller de braille y ábaco




El 23 de abril de 2019, se llevó a cabo en el Campus Girón el taller de braille y ábaco con los estudiantes de la carrera de Educación Inicial como parte de las actividades programadas en la materia de Educación inclusiva, con el apoyo del Grupo de Educación Inclusiva GEI y el apoyo del personal de la Tiflo Biblioteca de la Universidad Politécnica Salesiana. El objetivo de esta actividad es de dotar a los docentes de herramientas útiles que permitan la inclusión.

miércoles, 17 de abril de 2019

Relatos de experiencias y el uso de las TIC en personas con discapacidad

"La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad. Relatos de experiencias", es un libro que ofrece a la comunidad universitaria varias prácticas relacionadas al uso de las tecnologías de la información y comunicación como recursos de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad. El texto fue presentado el pasado 11 de abril en el auditorio Monseñor Cándido Rada de la sede Quito.



Este contenido ha sido publicado originalmente por Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador en la siguiente dirección: https://www.ups.edu.ec/noticias?articleId=13931788&version=1.1. Si está pensando en hacer uso del mismo, cite la fuente y haga un enlace hacia la nota original donde usted ha tomado este contenido. www.ups.edu.ec
"La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad. Relatos de experiencias", es un libro que ofrece a la comunidad universitaria varias prácticas relacionadas al uso de las tecnologías de la información y comunicación como recursos de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad. El texto fue presentado el pasado 11 de abril en el auditorio Monseñor Cándido Rada de la sede Quito.



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"La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad. Relatos de experiencias", es un libro que ofrece a la comunidad universitaria varias prácticas relacionadas al uso de las tecnologías de la información y comunicación como recursos de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad. El texto fue presentado el pasado 11 de abril en el auditorio Monseñor Cándido Rada de la sede Quito.



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 "La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad. Relatos de experiencias", es un libro que ofrece a la comunidad universitaria varias prácticas relacionadas al uso de las tecnologías de la información y comunicación como recursos de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad. El texto fue presentado el pasado 11 de abril en el auditorio Monseñor Cándido Rada de la sede Quito. (www.ups.edu.ec)

"La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad. Relatos de experiencias", es un libro que ofrece a la comunidad universitaria varias prácticas relacionadas al uso de las tecnologías de la información y comunicación como recursos de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad. El texto fue presentado el pasado 11 de abril en el auditorio Monseñor Cándido Rada de la sede Quito.



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lunes, 1 de abril de 2019

Invitación a presentación del Libro "La inclusión de las TIC EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD"

Invitación a presentación del Libro "La inclusión de las TIC EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD"
Lugar: Auditorio Monseñor Cándido Rada
Campus El Girón
Av. 12 Isabel la Católica N23 - 52 y Madrid
Día: jueves 11 de abril de 2019
Hora: 11h00

martes, 12 de marzo de 2019

Encuentro con representantes de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA)

El 12 de marzo de 2019 se llevó a cabo el encuentro con representantes de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) para socializar los proyectos que realiza el Grupo de Educación Inclusiva GEI con el apoyo de la Cátedra UNESCO y las carreras de la Universidad Politécnica Salesiana en relación a los objetivos que busca la educación de personas con discapacidad.